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L'AUTUNNO

L'argomento di questi giorni è l'arrivo dell'autunno e le sue caratteristiche. Quest'anno per argomentare questa stagione ho preso spunto da "Echino giornale bambino"  in versione autunnale. Sono partita dal disegno di Echino per parlare della stagione appena arrivata,ho proposto  un alfabeto dell'autunno con alcuni  esercizi di lingua e il giorno dopo un dettato  sull'autunno. I ragazzi si sono dimostrati interessati, soprattutto al disegno di Echino, che hanno colorato molto bene. I miei allievi ed io ringraziamo Echino per gli spunti che ci regala e per i disegni che ci propone!  Questa è la riproduzione di un disegno di Echino  con in aggiunta una cornice di foglie  per richiamare l'autunno. Inizia così questa unità didattica. I ragazzi hanno colorato questo disegno con cura ,  si sono impegnati parecchio!! Un alfabeto dell'autunno Di seguito la versione stampabile ( cliccare sul foglio

ATTIVITA' DI FINE SCUOLA: i compitiiiiiii !!!!!

I compiti delle vacanze sono sempre argomento caldo e le correnti di pensiero direi che sono molteplici,  per alcune insegnanti sono indispensabili, per altre da bandire.  Per i bambini di 2° B  sono  un passatempo, perchè oltre al canonico compito estivo devono eseguire compiti di puro divertimento. L'ultimo giorno di scuola con i bambini abbiamo giocato e scherzato in merito a questo argomento con la complicità di .......INDOVINATE UN PO'......ECHINOOOOOOOOOO!! Sul numero estivo di "ECHINO GIORNALE BAMBINO" ,  lui in persona suggeriva ai bambini una lunghissimaaaaaaaaaaaaaa lista di compiti e immediatamente mi sono preoccupata di assegnarli ai bambini. :-) Così proprio l'ultimo giorno di scuola, quando già i compiti erano assegnati , all'entrata dei bambini a scuola, con fare direi  "serioso" ho detto loro: " Forza bambini, non c'è tempo da perdere, oggi è l'ultimo giorno di scuola e si lavora sodo... Prendete il quaderno rosso ch

ATTIVITA' DI FINE SCUOLA: " La valigia delle vacanze"

Direttamente dal giornale di "Echino" , il penultimo giorno di scuola abbiamo preparato la valigia. Prendendo spunto da Echino e dal suo meraviglioso giornale, in classe abbiamo iniziato a guardare il giornalino di Echino e abbiamo notato come la sua valigia non fosse piena di maglie, pantaloncini e golfini, ma ricolma di azioni da vivere durante le vacanze. Insieme ai bambini abbiamo conversaTo su questo e ognuno di loro ha comunicato ai compagni cosa avrebbe voluto mettere nella valigia. Solo dopo i bambini si sono divertiti a disegnare la loro valigia e a  inserire dentro  il contenuto. Alla lavagna  ho abbozzato un disegno( a dire il vero non troppo bello) e insieme abbiamo scritto cosa volevamo inserire nella valigia, poi ognuno ha personalizzato a proprio piacere. Le valigie che ho disegnato sono due, una aperta e  l'altra chiusa, semplicemente per dare libera creazione ai bambini di rappresentarla come meglio desideravano , senza influenzarli con