La scuola in cartella

Zucche zentagle, scarabocchi in libertà dei miei allievi di qualche anno indietro... ognuno ha riempito a proprio gusto .... 

In classe ho da diversi anni molte conchiglie raccolte e riposte nell'armadio. In questi anni sono anche state utilizzate ma... non finisconoooo, probabilmente ne ho raccolte troppe! Eheheh Cosa farne? A metà ottobre ho pensato di far eseguire ai miei bambini un lavoro di manualità proprio con le conchiglie. Con un sotto-torta, tempera, carta per i disegni, colla, forbici e ovviamente le conchiglie i piccoletti hanno realizzato questo quadretto.

L'anno scorso per Natale con i miei allievi abbiamo realizzato un alberello realizzato con materiale povero e riciclato. Non ho mai pubblicato nessun post a riguardo perchè non trovavo più le foto scattate. Finalmente l'altro giorno ho ritrovato una chiavetta che si era imbucata in una borsa riposta in un armadio. L'altra mattina ho deciso di tirare nuovamente fuori quella borsa e ...... SORPRESAAAA!! Dentro c'era una chiavetta e dentro la chiavetta le FOTOOOOO!  EVVIVA!! Ora non voglio esitare a pubblicarle anche se in questi giorni si inizia a parlare di carnevale!! Questo progetto ci ha divertito molto e ci ha impegnato parecchio in tutte le fasi di realizzazione, creando un alberello di Natale con cuoricini di carta fustellati con la BIG SHOT. 1 FASE I ragazzi  hanno colorato con la tempera verde di diverse tonalità dei fogli  fronte retro. Per ogni alberello sono serviti 5 fogli per bambino. 2 FASE Con la BIG SHOT ho realizzato circa 1000 ( forse a

Arrivano tre nuove intestazioni per i quaderni dei ragazzi. Ne ho preparate tre, una di Italiano, una di storia e una di Geografia. Le ho elaborate facendo uso delle clipart presenti sul web e avvalendomi di alcuni programmi fotografici.

Le buone maniere non sono MAI da dimenticare e trasmetterle è il compito primo degli educatori. Quest'estate ho avuto modo, fra i numerosi vicoli del web, di vedere pubblicate delle card molto carine che metteno ben in risalto le buone pratiche di civile convivenza. Ho quindi deciso di prendere spunto da queste card per proporre ai miei allievi una nuova versione di buone maniere. Ho reso ogni carta tematica in bianco e nero e durante  i primi giorni di scuola  le farò colorare ai ragazzi, poi tutti insieme ne faremo un cartellone da appendere in classe. Lo spunto me lo ha dato la Maestra Larissa che ringrazio per aver condiviso sulla sua pagina questo card di buone maniere. La Maestra Larissa  potete trovarla sia su pagina facebook che sul suo blog.

Ancora un'attività conclusiva per iniziare a fare con i ragazzi piccoli bilanci, far tirare a loro le somme di questo anno anno, indurli un pochino a riflettere.  La mia proposta riguarda un'attività linguistica, la  produzione autonoma di un testo con relativa scaletta. In classe  abbiamo parlato insieme dell'andamento dell'anno scolastico e poi ognuno ha fissato le proprie idee. Sono riuscita a fare solo qualche foto di alcune produzioni, le quali però rispecchiano abbastanza il pensiero generale dei bambini.

FINALMENTE ARRIVA IL CALENDARIO DELL'AVVENTO DI QUEST'ANNO!! UN CALENDARIO FATTO CON IL CUORE! UN CALENDARIO RICICLOSO! Ogni anno cerco nuove idee, nuovi spunti e scenografie accattivanti per stimolare i miei piccoli allievi e far sentire l'atmosfera del Natale. Quest'anno il nostro calendario dell'avvento è stato creato totalmente dai bambini (con un piccolo aiuto dei genitori). Chi mi legge da tempo sa che prediligo, in ogni elaborato svolto dagli alunni, la loro diretta esecuzione. Mai come in questo lavoro  sono  stati i protagonisti indiscussi. Vi spiego. Quest'estate già pensavo a cosa avrei potuto proporre ai miei alunni per Natale. Non volevo utilizzare la formula del piccolo oggettino e cioccolatino nella casellina del calendario. Ho iniziato a riflettere sulla parola "NATALE" sul significato che NOI  vogliamo dare al NATALE, cercavo un'idea che potesse sensibilizzare i bambini che questa festa è "donare agli altri perch

In questi anni di scuola spesso ho utilizzato il segnalibro "fai da te",a volte confezionandolo io, altre volte invece facendolo confezionare dai bambini stessi. Ho notato che i bambini sono particolarmente attratti dal segnalibro, lo utilizzano così tanto che lo riducono in poltiglia! Osservando l'uso che ne fanno, ho visto che alcuni dei segnalibri proposti e creati in questi anni  venivano usati anche per "segnare" la pagina giusta del diario. In prima, due anni fa, abbiamo colorato un semplicissimo segnalibro per Halloween e alcuni bimbetti lo avevano utilizzato nel diario. Lo scorso anno avevamo colorato un segnalibro con una manina che spuntava e anche questa volta è stato utilizzato nel diario. Quest'anno perciò abbiamo preparato,  creato,confezionato  IL SEGNA-DIARIO!!! Nelle vacanze ho raccolto alcuni stecchini dei ghiaccioli, poi a scuola con dischetti di cartoncino abbiamo creato il nostro segna-diario. I bambini hanno impiegato po

Ricordo quand'ero bambina che le cartoline erano una delle mie attività preferite. Il primo pensiero appena arrivata sul luogo di villeggiatura erano le cartoline: "Mamma devo comprare le cartoline" dicevo. Ne acquistavo moltissime, spedivo cartoline a tutti gli amici, a tutti i parenti, alla maestra, alla vicina di casa. Quando uscivo dalla tabaccheria ero soddisfatta e mi mettevo subito al lavoro. Ricordo che ci impiegavo del tempo. Ogni cartolina che scrivevo doveva essere adatta a chi la riceveva, una frase per ciascun destinatario, a volte in rima, a volte riferita al posto, a volte solo così per dire: "Ti ho pensato". Oggi noto che l'uso della cartolina si è un po' perso, hanno come sempre preso il sopravvento tutti gli apparecchi tecnologici, però, l'idea della cartolina a me continua a stuzzicare. Perciò negli ultimi giorni di scuola ho presentato ai miei alunni LA CARTOLINA!! In classe abbiamo cercato di capire cos'è una cartolin