La scuola in cartella

La colomba della Pace è stata realizzata pensando alle vetrate colorate, noi abbiamo riprodotto una colomba utilizzando fogli da disegno neri, carta velina, punteruoli e una fotocopia per ottenere la colombella semi vuota. I ragazzi hanno lavorato con impegno ottenendo delle magnifiche vetrate che sono state unite alle campane e portate a casa. Le colombe ci hanno rallegrato l'aula per alcuni giorni, poi sono state unite alle campane e confezionate per giungere nelle proprie famiglie!!! Abbiamo confezionato il tutto unendo   un  rametto d'ulivo con la  campana,  aggiungendo   la colomba della Pace,  un po' di ovetti per far festa  e il biglietto d'auguri. Il Biglietto è stato realizzato con stoffa,  farfalle fustellate con big-shot  e tutta la fantasia dei ragazzi, i quali,  si sono sbizzarriti nel far nascere  stupende farfalline dalle sfumature spumeggianti e frizzanti..... ...un trionfo di farfalline colorate                che

Quest'anno per Pasqua con i ragazzi abbiamo creato una campana con materiale di riciclo ( come per ogni nostro lavoro) utilizzando esclusivamente rotoli di carta igienica. Lo spunto per poter realizzare questa campana, decorata arricciando striscioline di carta igienica, me lo ha dato Giovanna, del blog " Stelle di latta" che ha creato uova di Pasqua e coniglietti belli e a costo zero. Ringrazio Giovanna per questa idea. I miei ragazzi sono stati bravissimi, sono riusciti a realizzare da soli la loro campana, io sono intervenuta poco nel loro operato, giusto qualche consiglio per procedere. Completate le campane le abbiamo rifinite con qualche fiorellino fustellato con la big-shot!!!   Ecco le nostre campane!!! BUONA PASQUA A TUTTI VOI!!!!

Per ricordare la leggenda dei tre giorni della merla, quest'anno ai miei ragazzi,  ho proposto una sintesi. Negli anni passati abbiamo elaborato la leggenda  tenendo conto di aspetti didattici legati agli aspetti didattici della classe di riferimento. In prima un piccolo dettato con disegno,  in seconda il racconto suddiviso in sequenze con didascalie,  in terza l'analisi del testo della leggenda,  quest'anno che siamo in quarta e la leggenda la conoscono molto bene  la sintesi mi sembrava più che appropriata.

L'anno scorso per Natale con i miei allievi abbiamo realizzato un alberello realizzato con materiale povero e riciclato. Non ho mai pubblicato nessun post a riguardo perchè non trovavo più le foto scattate. Finalmente l'altro giorno ho ritrovato una chiavetta che si era imbucata in una borsa riposta in un armadio. L'altra mattina ho deciso di tirare nuovamente fuori quella borsa e ...... SORPRESAAAA!! Dentro c'era una chiavetta e dentro la chiavetta le FOTOOOOO!  EVVIVA!! Ora non voglio esitare a pubblicarle anche se in questi giorni si inizia a parlare di carnevale!! Questo progetto ci ha divertito molto e ci ha impegnato parecchio in tutte le fasi di realizzazione, creando un alberello di Natale con cuoricini di carta fustellati con la BIG SHOT. 1 FASE I ragazzi  hanno colorato con la tempera verde di diverse tonalità dei fogli  fronte retro. Per ogni alberello sono serviti 5 fogli per bambino. 2 FASE Con la BIG SHOT ho realizzato circa 1000 ( forse a

Dove saranno andate a finire le ghirlande intrecciate???? Ormai è da parecchi anni che sono solita far utilizzare ai miei allievi borse di carta per confezionare i regali di Natale realizzati a scuola. Richiedo ai ragazzi di portare a scuola una borsa di carta di qualsiasi colore, recuperandola da quelle che in famiglia si possono avere; non importa se hanno scritte sopra, l'importante è che sia una borsa "recuperata" e non acquistata, l'unica cosa che chiedo e di rispettare più o meno certe misure,non  troppo grande ma nemmeno troppo piccola. Non appena a scuola abbiamo tutte le borse, inizia la fase della trasformazione. Ogni anno decoriamo e modifichiamo la borsa in modi differenti, ma il risultato è sempre lo stesso: un pacco regalo personalizzato, creato da noi e riciclato. Quest'anno abbiamo utilizzato carta, pennarelli, forbici, copertine vecchie dei quaderni, fustella a forma di stella, nastrino rosso,  rami di abete e un foglio di colore marroncin

iNNANZITUTTO BUON 2015!! E per ben iniziare l'anno vi propongo un progettino carino dove i protagonisti principali sono sempre i bambini, i quali continuano a creare e continuano a farlo utilizzando materiale di riciclo. Per il progetto manuale dedicato al periodo natalizio quest'anno io e i miei allievi ci siamo addentrati in un'avventura un po' lunga e che inizialmente sembrava difficile. All'inizio di novembre ho detto loro quali intenzioni avevo per Natale  e, ad essere sincera, li ho praticamente scoraggiati in merito alla realizzazione della ghirlanda. Ho spiegato loro come si doveva procedere, che i tempi di esecuzione sarebbero stati lunghi (anche perchè in classe siamo in 24), che avremmo dovuto utilizzare parte del tempo della pausa mensa e che decidere per un progetto simile forse non era il caso. A quel punto ho proposto un lavoro più semplice. Uno scolaro invece ha controproposto di iniziare a farla lo stesso senza porci limiti di consegna, finirlo p

Con molto ritardo pubblico gli oggetti realizzati dai bambini  per il calendario dell'avvento dell'anno scorso. Non ho postato subito lo scorso anno perchè volevo pubblicare i lavoretti dei bambini tutti insieme, poi trascorso il periodo natalizio ho ritenuto non fosse più il tema del momento. Conclusione!!????  Li pubblico ora. Li pubblico tutti insieme.  Li pubblico prima di iniziare, domani, ad aprire le nuove caselline con i nuovi lavoretti realizzati quest'anno. Non tutte le fotografie sono ben riuscite e alcuni progettini mancano.... Questa collana creata con rotolini di cartoncino l'ho utilizzata l'anno scorso per porgere i miei auguri  in rete.... abbinandola ad un lavoro eseguito sul quaderno. Ed ora non resta che  ATTENDERE,  ASPETTARE LE CREAZIONI  che da domani saranno scartate!! Vorrei pubblicare giorno per giorno la casella che apriremo..... spero di riuscirci!

Ora sì che il calendario è pronto!! Circa un mese fa ho pubblicato l'idea del calendario d'avvento di quest'anno da realizzare con gli allievi ( qui un promemoria .) Dopo la consegna da parte dei ragazzi del loro piccolo oggetto creato per un compagno, ieri abbiamo allestito il nostro calendario: "UN GRANDE ALBERO  RICCO DI DONI  CREATI A MANO  CON IL CUORE!" Non a caso  la casellina  numerata  è rappresentata proprio  con una mano e un cuore. Ogni allievo ha colorato  la manina, poi a caso sono state incollate sui pacchetti Ora siamo pronti per partire!!! Per ogni casella oltre al dono ci sarà anche un piccolo pensiero, un frase ben augurante, un proposito buono da leggere tutti insieme.

 OHHHHHHHH... FINALMENTE ARRIVA IL CALENDARIO DELL'AVVENTO 2014!!! Anche quest'anno il nostro calendario è fatto con il cuore, un calendario di gioia, un calendario che giorno per giorno ci porta ad attendere il dono più grande: GESU'!!! A grande richiesta ripeto lo stesso calendario proposto ai miei allievi lo scorso anno. (lo trovate  QUI ) Un calendario fatto con il cuore, con la voglia di donare ad un compagno, con l'allegria di far piacere a chi è affianco a noi!!!! I ragazzi qualche settimana fa mi hanno espresso il desiderio di rifare lo stesso calendario, a loro era piaciuto e l'idea di poter realizzare qualcosa in prima persona li affascina, pertanto ho lasciato la stessa formula dello scorso anno aggiungendo una piccola variante:  inventare un pensiero felice, allegro, gioioso e/o ben augurante per tutto il periodo dell'avvento, ogni giorno ne appenderemo uno. Sul quaderno abbiamo incollato la comunicazione per i genitori, ai quali,

L'anno scorso abbiamo realizzato per Halloween tanti piccoli ragnetti utilizzando barattolini di fruttolo e piccole vaschettine di gelato. L'idea è partita da una piccola allieva, la quale, ha iniziato a portare a scuola dei vasetti vuoti di yogurt e dei vasettini dei gelati forniti in mensa. I  vasetti dello yogurt aumentavo sullo scaffale ed io a quel punto ho pensato di utilizzare i piccoli contenitori  per realizzare piccoli ragnetti. Ho richiesto ai ragazzi di portare della lana vecchia nera o marrone. Abbiamo quindi rigirato la lana intorno ai barattolini e poi con cartoncino abbiamo montato le zampette, gli occhietti e i dentini. Il risultato è stata un'invasione di ragnetti che si sono appropriati di un banco e del pc.

La zucca è un ortaggio che in autunno ricorre spesso nei disegni dei bambini sia perchè essa è un frutto autunnale, sia perchè essa ricorda la tradizionale festa di Halloween. Ecco un disegno proposto  due anni fa ai miei bambini in classe seconda.

Ogni anno durante le mie vacanze estive torno a casa con oggetti raccolti sulla spiaggia. Qualche anno fa ho raccolto piccolissime conchigliette lisce già forate, due anni fa ho raccolto conchiglie più grandi, l'anno scorso ho raccolto delle pietroline piccole e dalle forme più svariate, con colori che passavano dal grigio chiaro, al marrone per arrivare al nero. In questa mia raccolta di oggetti, che la natura ci dona incondizionatamente, ho contagiato anche la mia collega, la quale, ha raccolti sassi molto belli e ben levigati sulla splendida costa ionica già lo scorso anno. Cosa poter fare di così tanti bei sassi? In occasione della ricorrenza di Halloween, lo scorso anno, abbiamo trasformato i sassi in zucchette  ferma carta. Per la gioia dei bambini abbiamo iniziato il nostro lavoro di trasformazione armandoci di tempera, pennelli e tanta allegria. I ragazzi hanno colorato i loro sassi in più riprese, prima per dipingere entrambe le parti, poi  per rinforzare il colore

Piccolo progettino eseguito con i miei allievi lo scorso anno in terza primaria. Colorare un disegno con le  linee: curve, orizzontali e verticali. Devo ammettere che per una classe terza il lavoro non si è presentato facilissimo, ma i ragazzi ci hanno messo tutto il loro impegno ottenendo un buon risultato. 

Progetto creativo e al contempo "ricicloso!" E' un progetto realizzato alcuni anni fa, in una classe seconda. Dopo una cospicua raccolta di conchiglie, ho deciso di far realizzare ai bambini durante i primi giorni di scuola un porta foto  utilizzando, come sempre, materiale di recupero, così da ottenere un oggetto utile a costo zero. Servono pochissimi materiali: * le conchiglie * una base rettangolare del materiale che avete a disposizione ( noi abbiamo utilizzato scarti di compensato      ritagliato a misura di quadretto) *colla liquida *un pennelo I bambini hanno posizionato le conchiglie scegliendole dai vari contenitori in cui erano state suddivise. Ogni bimbo ha realizzato una cornice unica ed originale, seguendo il suo personalissimo gusto.  Per facilitare il lavoro ai bambini, ho applicato all'interno del quadretto un foglio di carta bianco più piccolo, in questo modo i bambini avevano una guida per incollare le conchiglie dritte, seguendo lo