Passa ai contenuti principali

Anticipazioni natalizie: la ghirlanda

Ancora progettini creativi da fare: OGGI PRESENTO UNA GHIRLANDA DI STOFFA.
Eseguita con la tecnica del patchwork ed il materiale principale è di recupero, si riutilizzano i ritagli di stoffa di qualsiasi colore non utilizzati.


Questo lavoro i miei bambini lo hanno eseguito in seconda, ho trovato una foto superstite, l'unica scattata e l'unica che c'è.


Eccovi la ghirlanda:

Come si esegue?
-Acquistare una ghirlanda di polistirolo
-Rivestirla per metà con carta crespa rossa e lasciare l'altra metà bianca
-Tagliare tanti quadratini (quasi tutti uguali) di stoffa recuperata dagli avanzi
-Con una matita infilare i quadratini uno a uno nel polistirolo incastrandoli bene fino a non avere più nessuno spazio bianco
-in alto, dove nella foto si vede la striscia bianca decorare a piacere, applicare un fiocco, incollare delle spighe o dei fiori....sbizzarsi con la fantasia
- dietro incollare un gancio appendi quadro
I bambini hanno eseguito questo lavoretto manuale da soli, io li monitoravo ma loro infilzavano i quadrotti da soli....già da piccolini erano pratici nei lavoretti manuali!

Commenti

  1. Bello questo blog, ci sono un sacco diidee carine, ho fatto parecchie ghirlande in passato, insieme ai miei due bambini, e anzichè il polistirolo, ho usato la vite americana, privata dalle foglie, e intrecciata su se stessa, e decorata con pigne bacche, castagne noci.e quant'altro...l'effetto è molto carino ed è anche l'occasione per accostare i bambini alla natura.....
    ciao maestra ;-)

    RispondiElimina

Posta un commento

Se ti è piaciuto questo articolo lascia un messaggio e lascia una traccia del tuo passaggio....GRAZIE

Post popolari in questo blog

LA LEGGENDA DI RUDOLPH, LA RENNA DAL NASO ROSSO!

Nei prossimi giorni ho programmato di raccontare ai bambini la leggenda della renna Rudolph, l'ultima renna di Babbo Natale con  una particolarità, il suo naso è rosso.

Verifica: I GRECI

Alcune settimane fa i miei ragazzi si sono preparati per sostenere una verifica di storia. Il risultato è stato soddisfacente....qualcuno di loro ha inciampato sugli DEI, ma per il resto sono stati veramente bravi e hanno studiato.... Posso solo dire....FORZA RAGAZZI....NON MOLLATE.... SEMPRE SEMPRE SEMPRE PRONTI.... PER ORA DICO A TUTTI BRAVIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!!!!

Arrivano le consonanti

Dopo aver lavorato un pochino con le vocali,  in classe è arrivato un brucone lungo lungo, per i bambini è stata proprio una bella sorpresa!!!!!   Lui  ci ha presentato letterine importantissime: " LE CONSONANTI". La prima consonante che OLMO, il nostro libro, ci presenta è la lettera "M" come MELA, ma dentro la mela c'è un inquilino speciale,  tutto verdino, MEME, che li ha rallegrati con la sua avventura....     OLMO per ogni lettera presenta una piccola storiella, per la "M"  la storiella racconta cosa è capitato a MEME, il piccolo inquilino della casa-mela che  ha rischiato di essere mangiato. OLMO RACCONTA: INIZIO E' mattina.Il verme Meme si è appena svegliato nella sua casa mela all'ultimo ramo  del melo. Si stiracchia, apre la finestra e trova due fanali marroni che lo fissano. E' un merlo....e ha solo voglia di mangiare vermi e mele, la sua colazione preferita!!! -Vattene brutto pennuto! - e...